一ツ葉高校　横浜キャンパス　柴田です。

レポートの授業は昨日で夏休み前最後の授業でした。
皆さんは夏休みが楽しみだったかもしれませんが、
「次はテスト対策でね」と何人かに声を掛けましたが、
実はその時、皆に会えないと思うと
一人で切なく感じていました。

およそ一か月間の夏休みを私は本当に長く感じます。
新型コロナウイルスの感染が止まらないので、
遊びに行くのも不安だと思いますが、
対策をしながら、楽しい思い出を作って、
夏休み明けに聞けることを楽しみにしています。

また、進学コースの皆さんは夏期講習まで、
宿題が出ている教科もあるそうですが、
そちらとともに、１学期の復習などの学習など進めてくださいね。

さて、先週はレポート提出が終わった授業で
普段とは異なる内容を行った授業を取り上げましたが、
今回は英語で行ったものをご紹介します。

英語コミュニケーションⅠに関しては
他の授業よりも早い段階で提出すべきレポートの授業は
終わっていたため、横浜キャンパス独自で作成したプリントを使用し
復習や教科書の内容の理解を深めるための
授業を行っておりました。
単語や文法の復習、教科書の内容をもう一度読むための
問題を解いたり、そのLessonの文法を使って実際に自分で文章
を書いてみたりしました。

前回のブログでも少し書きましたが、
高校生の内に多くの物事や文章などに触れることで、
興味が広がり、将来の職業選択や生き方の幅が広がると考えています。
教科書で学習する文章は
興味や知識を広げる役割もあると考えているので、
是非多くの文章を読んでもらいたいです。
世界の食事、動物、職業、景色、ほかの高校の取り組みなど
少しでも知識を得たり、考える機会になれば嬉しいです。

そして、ほかの行ったことは「英語を実際に使ってみよう」ということで、
すごろくを作ってみました。
すごろくのマス目にスタートを１として
３１までの数字を割り振って、
くじにも同じ番号を書き、その番号のマス目に止まった時にすることを
英語で好きに書いてもらいました。

英語で質問に答えなくてはいけないマスや
英語で〇〇は何というかというクイズのマス、
１０匹の動物を英語で１０個言いなさいなど
のチャレンジ系の他に、
〇〇マス進むや戻る、
〇番と〇番の場所を変える
などのすごろくの順位が変わるものなども
書いてもらいました。

その中で、４番と２０番のくじを手にした生徒が
４番のマス（序盤）に２０番（終盤）へワープと書き、
私を含め何人かがそのマスに止まってしまい、
せっかく皆で作ったマスをほとんど飛ばしてしまいました。

さらにすごいことに、
その生徒はゴールの３つ前の２９番のマスに
「スタートに戻る☻」と言うマスを作ったのですが、
何と自分がそのマスに止まるという奇跡を起こしました。

この瞬間は本当に面白かったです！
盛り上げてくれてありがとう～😊
面白かったので、時間が空いてしまったのですが、
絶対ブログに書きたいと思っていたので、書けて良かったです。

現物は私が持っているので、やりたい人は一緒にやりましょう～！
英語だけではなくて、日本語で作っても面白そうですね。

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