回転プリン

2015年7月7日

通信制　一ツ葉高校　千葉キャンパスの湊です。

放課後、後期スクーリングのために実行委員が打ち合わせをしています。

①まだ形にはなっていない漠然としたものに意見を取り入れて、具体的な案にしていく。
②本当にそれができるか、問題等はないかをシュミレーションする。
③それを受けて案を飛躍させて具現化する。

このフローは社会に出ても必要な能力ですし、高校時代に培った経験は自分にとって大きな財産となるはずです。

僕は高校時代の文化祭は「回転プリン」をやりました。プリンをただ売るだけじゃ弱いと思い、回転寿司みたく回せば楽しげかなと、、、フレーズ先行で出した案が採用されました。そこから、回す方法を考える日々。実験を繰り返し、水の流れを利用することにしました。そして発砲スチロールに載せたプリン（カップ）を、木で作った流れるプールに浮かべて回すという案に着地しました。当日、回るプリンを皆で見たときは感動したものです。

社会に出て働いても、この①②③のフローが基盤となります。学校行事に本気で一生懸命取り組める人は、仕事でも自分の能力を発揮できる人であると思います。

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