ヒアリングではなくリスニングを

2023年9月13日

私が学生だったはるか昔、リスニングの勉強方法として英語を聞き流すことが勧められていました。つまり音楽を聞くように英語を流しておくというものです。
そういえば寝ている時に英語を流しておく睡眠学習法というのもありました。

その頃は英語の聞き取りを「リスニング」ではなく「ヒアリング」と言っていました。
hearは「無意識に聞こえてくる」状態を意味し、一方listenは「気持ちを集中させて聞き入る」動作を意味します。
なるほど、聞き流すので良ければヒアリングと言っていたのもうなづけます。

ここでみなさん、想像してみてください。
赤ちゃんだった時、まだ言葉を音としか認識できなかった状況で、親や周りの人達がしきりに話し掛けてくるのを、もし「この人何か言いよるけどわからんけ、放っとこ」くらいに聞き流していたら、果たして言葉を覚えられていたでしょうか。

実際には、何を言っているのか一言一言を必死に聞き取ろうとし、それを頭の中で意味とひも付ける努力をしたからこそ言葉を覚えられたのではないでしょうか。

中には、英語の音楽や海外の動画コンテンツを見たり聞いたりしていたらなんとなくわかるようになったという生徒もいるようです。
でもそれはやはり、流しているだけではなく興味が手伝って意識を集中して聞き取ろうとしているからこそに他なりません。

だとすると、勉強で英語を聞き取る時は「ヒアリング」ではなく「リスニング」であるべきです。

さて、ではリスニング力を高めるにはどんな勉強方法がよいのでしょうか。
みなさんがやっているのはおそらく共通テストなどの出題形式に沿った練習問題ではないでしょうか。
練習問題を解くのは形式に慣れるという点では意味はあります。でもその場合、一言一言を押さえることより設問に答えるための思考にどうしても神経が取られます。