通信制　一ツ葉高校　小倉キャンパスの尾上です。

こんにちは！
４月に入社したばかりですが、小倉キャンパスの先生の方、また生徒みんなが
優しく迎えてくださり、楽しく働かせて頂いています。
これから、よろしくお願いします^_^

今日は私の授業について少しお話ししてみようかと思います！
私は、一般コースと大学進学コースの授業を担当しています。

一般コースでは、
国語総合、コミュニケーション英語1、日本史Bを
大学進学コースでは、
国語（現代文、古文）を担当しています(^^)/

2コースの国語の授業、どんなことをしているのか少し紹介します(^^♪

まず、一般コースの国語総合。
今はレポート第2回の題材、小説「とんかつ」の授業をしています。

具体的には、生徒たちに少しずつ音読してもらい、重要な文章や会話の意図を
汲み取ったり、重要語句の解説をしたりしています。
音読はもちろんのこと、「ここでいう『厄介な客』とはどんなお客でしょうか？」
などと言った、抽象的な問題にも生徒たちはしっかり回答してくれます。
回答する生徒が少し困ると、他の生徒が積極的にフォローしてくれます。
生徒同士も連携をとり、みんなで楽しい授業をしています^_^

一方、大学進学コースの授業の国語、現代文。
こちらでも現代文、小説も取り扱います。
しかし、1つの文章を数回に渡って詳しく解説するといった授業ではありません。
15分で問題を解き、ホワイトボードに解答を書いてもらい、解説をし、
100字要約をする。これを45分で行なっています。

こんな感じで授業をしています(^^♪

問題の中には30字ほどの記述もあり、決して簡単な問題ではありませんが、
みんな何かしらを書き、部分点を取りますし、満点の記述をする生徒もいます。
難しい問題でもすぐには諦めず、とても頑張っています！

他に、漢字の演習もしています。
漢字のテキストを用いての授業が主ですが、GW明けの授業で漢字しりとりも
取り入れて楽しくワイワイやってみました！！
私が、言われた語句をカタカナでホワイトボードに記入。
最後にカタカナを漢字にして書いてみよう。という流れでやりはじめました^_^

が、、、、、
既存の漢字だけの漢字しりとりには終わらず、牛→鹿→買い物→・・・と
やっていたはずが、最後の方は、、、トリマー！アーティスト！などが続き、、、

トリマーが“犬猫毛刈者”、アーティストが“歌等々披露人”

と漢字をあてて書いてました！
発想の柔軟さに驚き感心しました(*´꒳`*)

大まかに授業の様子を書いてみました！が、、、リアルと違うかな？笑
これからも楽しく厳しく（愛ゆえに）授業を行って行きたいと思います^_^
よろしくお願いします！

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